语态转换在英语写作教学中的认知维度

摘要

一、引言 在日常英语写作教学实践过程中，涉及语态的转换时，往往采取纯粹的语法或者句法的视角予以阐释。而事实上，语态的转换在写作中的表现，并非一一对应。比如这句：小王昨天被偷了300元，中国学生往往用被动语态来表达。但是实际上，用英语表述时，并不能直接转换成相应的被动语态。