小班教育环境下的教师培训策略

摘要

班级授课制是十七世纪捷克教育家夸美纽斯在总结前人的实践经验的基础上提出的，他所撰写的《大教学论》，对班级授课制进行了理论上的论证，从而确立了班级授课制在学校教学中的地位，此后，这种形式在欧洲各国广泛采用。我国最早使用班级授课制的是1862年清政府设立的京师同文馆，到1901年废科举兴学堂后，