论教师权威的重构

摘要

近年来,普通中小学教师权威存在着不同程度的弱化,更有甚者提出教师权威消亡论,全盘否决了教师权威。教师权威的弱化现象是教育发展到一定程度,为了适应教育新形式而发生的必然现象,作为教育工作者的教师权威还是有其存在的需要的,只是它必须随着时代的变化而发生变化,不再是一种旧的教师权威。因此,在新一轮课程改革正在轰轰烈烈地进行的背景下，如何认识和建构新型的教师权威，是我国基础教育新课程改革进程中的亟待解决的一个重要问题。