“京剧进课堂”的意义及教学策略

摘要

2008年，教育部办公厅下发的《开展京剧进中小学课堂试点工作通知》，将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程中，在修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容，确定了15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容。在10个省市区各选20所中小学进行试点工作，将在试点的基础上逐步向全国推展。教育部此举的目的在于：