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王能群;
江苏省泰州师范高等专科学校;
数学学科自我监控能力; 中学生; 元认知体验; 元认知知识; 调查; 培养; 心理学家; 70年代;
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:健美操选修课中大学生自我监控能力的培养分析
机译:逆转数学轨迹:对数学上成功的非裔美国高中学生将其成功归功于这些因素的调查。
机译:分数表示形式的知识有限使具有数学学习障碍(运动困难)与低数学成绩的中学生有所区别
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:改善美国中学生数学问题解决问题的策略
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:样品中微生物的区分包括提取微生物的单一培养物,在培养物上接收质谱图以及通过数学相似性将光谱细节与参考光谱进行比较和比较
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