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石婕妤;
广西贺州学院;
学习倦怠; 高中学生; 学习成绩; 相关性; 英语; 教育教学质量; 学习情境; 学业负担;
机译:英语学习学生的自我调节和元认知技能水平与英语学习成绩的关系
机译:非英语专业大学生英语学习动机与自主性英语学习能力相关性研究(英文)
机译:肯尼亚公立中学学生自我计划学习对英语学习成绩的预测
机译:虚拟学习环境对高中生英语学习成绩和态度的影响
机译:英语学习者和非英语学习者的学习成绩:双语,传统双语和所有英语课程
机译:生活方式习惯预测高中学生的学习成绩:青少年学生的学习成绩纵向研究(ASAP)
机译:英语学习课程结构分析课一年级学生学习风格与学习成绩的相关性研究
机译:人格和工作倦怠:应对技能可以减少职业倦怠
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:利用学习者观看学习视频的视觉行为和学习成绩预测装置的学习成绩预测方法
机译:学习成绩评估方法和学习成绩评估系统
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