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孙国福;
黑龙江大庆市第三十四中学;
活动性; 生物教学; 学习过程; 性科学; 生物学; 实验;
机译:漫画作为课堂微生物教学的教育资源?
机译:开普敦大都会地区高中阶段生物教学中教师使用的教学方法和学生的学习方式的调查
机译:探究高中生物教学的有效途径
机译:用新重新设计的人工声带谈谈谈话机器人的表现
机译:细胞分裂对话:在本科生生物教学实验室中进行协作学习的定性案例研究。
机译:漫画作为课堂微生物教学的教育资源
机译:巧用微课,让学生爱上生物——谈谈微课在初中生物教学中的应用
机译:军事维和人员是否想谈谈他们的经历。英国军事维和人员对部署返回的心理支持。
机译:脑内网络活动性估计系统,脑内网络活动性估计方法,脑内网络活动性估计程序和学习的脑活动性估计模型
机译:用于在临床中的预定活动性测试期间自动获取患者活动性的方法,包括通过评估装置评估传感器数据以获得与人的活动性有关的活动性参数
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