论学校安全教育效能改进的范式与策略

摘要

学校所处内外部环境总在时刻变化,学校安全教育效能的改进须要遵循校内与校外协同合作的效能改进范式。当前学校安全教育效能的改进在决策时缺乏全局性和长远性,在管理上缺乏协作性和统一性,在执行中缺乏持续性和稳定性,势必导致事故的重复发生。学校安全教育效能的改进,须要充分发挥人的主体作用,树立引领学校安全教育效能改进的共同愿景,重塑促进学校安全教育效能改进的文化,打造推进学校安全教育效能改进的项目团队。