高中思想政治课堂启发式教学的策略探析

摘要

高中思想政治课是一门社会主义公民素质教育课程,在中学思想政治教学中落实和优化启发式教学,不仅有助于教学内容更好地为学生所掌握,更有助于内化为学生内心的坚定信念和行为指南,促进学生素质的全面发展。本文从启发式教学的内涵入手,分析高中思想政治课堂启发式教学的运用中存在的问题,并提出优化课堂启发式教学的策略,以更好地促进中学思想政治教学工作的开展。