试论导入法在中学语文课堂教学中的应用

摘要

导入作为前奏,历来是中学语文课堂教学环节,一堂经过教师精心设计的导入,能先声夺人,一开始便能引起学生对内容的注意,从而开启学生强烈的注意力和浓厚的学习兴趣之门。因此,研究并使用具有一定艺术性和思想性的导入,能为课堂教学提供良好的开端。