抗逆力视角下高校大学生心理危机干预的路径研究

摘要

当学生遇到逆境自我调适效果不佳时,可诱发心理问题和其他严重后果.在分析高校大学生心理危机自我调适取向的基础上,以抗逆力理论视角解析当前高校应对心理危机进行干预的路径与工作模式,探索大学生心理危机干预的工作理念、工作方法与路径等,以此为高校心理辅导工作实践提供理论借鉴和实践指导.