和谐社会视域下高职生感恩教育实践路径探析

摘要

感恩是中国的传统美德,具有修身塑德、治学立业和明确道德责任、促进人生环境和谐的现代价值.然而当前高职的感恩教育却缺乏实效性,教育流于形式化现象严重,本文通过对某学院400名在校大学生感恩意识的现状进行调查,基于数据定量分析来探究影响高职生感恩意识和教育的因素,并提出相应的对策和建议,从而进一步提高大学生感恩教育的实效性.