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论多元智能理论指导下的商务英语差异教学

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摘要

差异教学理论因其重视学生的个性发展而倍受青睐,但教师在实施差异教学过程中对如何选取不同学习内容还把握不准,文章以多元智能理论为指导,提出选择不同学习内容的策略及其实际应用.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2011年第2期|128-129|共2页
作者
王春香;
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作者单位

广州工程技术职业学院,广东广州,510075;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多元职能理论; 差异教学; 选择策略;

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