首页> 中文期刊>太原城市职业技术学院学报 >隐性课程在大学生社会责任感教育中的运用

隐性课程在大学生社会责任感教育中的运用

     

摘要

隐性课程是大学生社会责任感教育的重要资源.高校应精心设计教科书中的隐性课程,促进大学生对社会责任的认知;合理开发校园文化形态的隐性课程,激发大学生对社会责任的情感;努力建构人际互动形态的隐性课程,坚定大学生社会责任的意志;积极开发实践活动形态的隐性课程,促进大学生社会责任的实践转化.但需注意的是,在隐性课程运用过程中,显性课程不可替代,教育者的作用不可或缺.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号