高校马克思主义理论研究进展与热点分析——以教育部人文社会科学项目为中心

摘要

通过对2012—2021年教育部人文社科项目中马克思主义理论研究的立项数据进行统计分析,发现近年来马克思主义理论研究在全国高校人文社科研究中处于相对领先地位,为高校思政课教学提供了坚实支撑。总体来看,历年立项占比呈现上升趋势,但与其他学科相比还有较大提升空间;从研究内容来看,立项内容主要集中在高校思想政治教育、马克思主义理论、中共党史与党建以及意识形态等相关问题研究上,研究视域还需要进一步拓展;从研究实力看,立项地区呈现出较不平衡的态势,中、西部地区和青年教师处于不利地位,需要进一步加大支持力度。