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朱振敏;
宿州九中,安徽·宿州,234000;
因材施教; 多维性原则; 自愿性原则; 动态性原则; 舒心乐意; 发散思维; 互帮互学; 求胜心理;
机译:浅谈分层教学在初中数学教学中的应用
机译:对高中物理分层教学策略的思考
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机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:促进初中数学教师基于话语的评估实践:一项探索性研究。
机译:分层教学的实用价值结合仿真机房护士仿真方案培训
机译:分层教学模式在初中数学教学中的运用探析
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机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:分层教学与分析
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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