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王玉娟;
广东商学院,广东·增城,511300;
多尔; 后现代主义课程观; 应用写作教学;
机译:环法自行车赛对体育旅游业的后现代主义的启示
机译:关于新现代主义和循证护理的评论:对护理知识产生的启示
机译:William Pickles演讲1994。从卡伦到卡尔曼。医学教育-对后现代主义的启示。
机译:中国青年的道德价值观:特征与教育启示 - 基于世界价值观调查的数据分析
机译:从现代主义到后现代主义的过渡及其对美术教育课程的影响。
机译:建立脊椎治疗哲学:不断发展的世界观和后现代主义核心
机译:基于后现代主义视域重构高等教育课程观
机译:复杂性的对比观及其对网络中心基础设施的启示
机译:浮草课程起源的启示控制因素
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:瓷砖具有观景墙,用于沿着观景墙的侧面创建墙或地板的侧壁,以定义覆盖观景墙的厚度
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