退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
曹艳;
河南师范大学教育科学学院;
后现代主义; 后现代课程观; 课程改革;
机译:新兴的全球课程趋势:对教师作为课程改革促进者的启示
机译:课程改革:课程理论-课程改革的起点还是终点
机译:通过CES医学计划的能力进行课程改革。 (通过CES医学课程的能力进行课程改革)
机译:社会建构主义教学理念研究及对课程改革的启示
机译:通过评估教师的信念来审查数学课程改革:对包容性的启示。
机译:建立脊椎治疗哲学:不断发展的世界观和后现代主义核心
机译:艾斯纳美术教育课程论思想对我国设计教育课程改革和发展的启示
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:课程改革死跑车
机译:浮草课程起源的启示控制因素
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。