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'情景互动教学'在大学英语口语教学中的应用

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摘要

"情景互动教学"以交际语言教学理论为依据,在课堂活动的组织和设计上突出情景性和交互性,利用各种形式的情景为教学互动搭建平台,使学生在交谈、交流和交际中学习语言,实现培养学生交际能力的教学目标.

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来源
《苏州教育学院学报》 |2007年第4期|114-116|共3页
作者
王晟岚;
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作者单位

苏州市职业大学,外语系,江苏,苏州,215104;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
交际语言教学; 情景; 互动; 交际能力;

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