“微创新”视角下培智学校假期作业设计

摘要

《培智学校义务教育课程设置实验方案》颁布以来,培智学校生活语文、生活数学等学科课程内容、教学目标、方法与评价都发生了很大变化,而对课堂教学的延续——作业练习则停留于传统书面作业模式,形式单一、枯燥.文章通过对培智学校假期作业现状分析、设计假期作业及反思,认为,假期作业要融差异性、趣味性和实践性于一体,要满足学生多样化和实际生活发展的需要.实践证明,科学、适宜的假期作业,能指导学生合理度过假期生活,从而提高其生活质量.