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开放式运动技能学习研究

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摘要

传统的运动技能教学过程习惯从运动技术结构角度展开教学,"去情境式"的教学方法以及教学形式的单调,扼杀了学生的自主能动性和创造力.对运动技能学习理论发展过程进行简述,并对开放式运动技能学习原理及其研究现状进行综述.

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来源
《体育成人教育学刊》|2015年第6期|81-83|共3页
作者
刘振英; 李雪慧;
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作者单位

武汉体育学院文化课教研室,湖北武汉430079;

武汉体育学院研究生院,湖北武汉430079;

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正文语种 chi
中图分类运动心理学;
关键词
运动技能; 开放式; 技能学习;

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