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某医学院校本科生学习状况及其质量影响因素

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摘要

本研究运用流行病学描述性研究和病例对照研究的方法,对医学本科生的学习状况及其质量影响因素进行描述性研究和病因研究.采用Logistic单因素和多因素回归分析,寻找出影响医学本科生学习质量的57个相关因素,并最终筛选出18个危险因素.

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来源
《南方医科大学学报》 |2003年第12期|1355-1356|共2页
作者
曾志嵘; 聂军; 文民刚; 李莉; 陈士良;
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作者单位

第一军医大学训练部,广东广州,510515;

第一军医大学流行病教研室,广东广州,510515;

第一军医大学训练部,广东广州,510515;

第一军医大学南方医院皮肤科,广东广州,510515;

第一军医大学训练部,广东广州,510515;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理测验与评估;
关键词
医学生; 学习状况; 学习质量; 影响因素; 流行病学研究;

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