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刘静怡;
华南师范大学音乐学院,广东,广州,510631;
音乐表演; 审美价值; 二度创作; 艺术手段; 艺术作品; 直接欣赏; 乐器演奏; 创作者;
机译:音乐表演中的焦虑:将肯尼音乐表演焦虑量表(K-MPAI)翻译,改编和验证为葡萄牙语
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机译:拟人化音乐表演机器人的开发:从理解音乐表演的本质到将其应用于娱乐机器人
机译:音乐表演教学作为审美和综合教育:定义其在音乐教育和基督教教育中的作用。
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机译:音乐表演程序,音乐表演装置,音乐表演系统和音乐表演方法
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