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新世纪日语专业人才培养模式的研究与实践--日语视听说课的改革与实践

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延续多年的国内传统日语听说课教学模式和教材体系不利于培养高素质的日语人才,要培养高素质的日语专业人才必须从改革旧的教学模式(教法、教材)开始.

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来源
《佳木斯大学社会科学学报》|2005年第3期|142-143|共2页
作者
张守祥; 于湘泳;
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作者单位

佳木斯大学,外国语学院,黑龙江,佳木斯,154007;

佳木斯大学,外国语学院,黑龙江,佳木斯,154007;

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正文语种 chi
中图分类日语;
关键词
日语; 视听说课; 动画片;

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