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高校英语听力教学中的文化导人及其方式

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摘要

英语教学中培养学生的跨文化交际能力是检验教学成果的重要标准,而听力教学又是保证语言规范和加强语言实践的重要手段.在英语听力课堂中导入文化学习是实现最佳教学效果的良好方式.笔者针对这一论题论述了高校英语听力教学中的文化导入内容及其导入方式.

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来源
《佳木斯大学社会科学学报》 |2011年第2期|168-170|共3页
作者
董琳;
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作者单位

佳木斯大学外国语学院,黑龙江隹木斯154007;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
听力教学; 文化导入; 背景知识;

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