'互联网+课堂'背景下高校课程思政教学改革——以《大学语文》课程为例

摘要

人类教育的每一次突飞猛进,都基于对时间空间的突破而实现."互联网+课堂"因突破时空之围,成为当下课堂教学的重要组成形式.2020年,因新冠肺炎疫情爆发而统一推进的线上教学,在稳定学校教学秩序同时,也产生人与技术不适的问题.根据对人类教育规律和技术变革的辨析,基于"互联网+课堂"的线上教学将成为未来教育主要形态之一,尤其对人的终身教育体系构建意义重大.推进"互联网+课堂"背景下的高校课程思政教学改革研究,对未来新型的线上教育具有前瞻意义.