高校教师组织支持、组织承诺与工作绩效关系实证研究

摘要

提高教师对高校组织的忠诚度与爱岗敬业精神，引导他们表现可靠的组织行为，促进教学与科研水平、提升教育质量和效益、培养高素质人才，已成为各高校管理人员必须关注的问题。通过文献研究总结，以人力资源管理及组织行为学的相关理论为背景，采用实地访谈和问卷调查的实证研究方法，对高校教师组织支持、组织承诺及工作绩效的内容、结构和关系、影响因素进行研究，建立了三者之间总体关系模型，揭示了相互影响关系。对高校的人才培养及科研工作、高校的人事制度改革、人力资源管理有重大的理论和实践意义。