石河子大学学生对大学“体育与健康”课程学习满意度的调查分析

摘要

学生对于大学体育与健康课程的满意度不仅关系到教学效果的好坏，而且将直接影响到学生今后的健康发展。该文采用文献资料法、问卷调查法、统计法等就石河子大学体育与健康课程的课程设置、授课教师、成绩评定等方面的满意度情况，对石河子大学2014级学生进行调查与分析，并针对其反馈特点提出合理性建议。