大学生英语作文评阅新技巧——学生相互修改法

摘要

通过分析一项实验及两个问卷调查所得的数据 ,论证了“学生相互修改法”这种新的作文评阅技巧优越于传统的单纯教师批改法。并针对这项新的作文评阅法在应用于过程法写作教学中所可能产生的问题 。