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陈艳君;
湖南师范大学外语学院;
英语教学; 课堂教学; 教师话语; 师生互动; 学习者输出;
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机译:谁是“长期英语学习者”?使用课堂互动来解构学习者的标签
机译:普通话教师,汉语作为第二语言,汉语作为外语学习者中话语标记的使用
机译:科学学习过程中课堂互动和辩论性话语
机译:与英语学习者的课堂互动的教师管理:以主流教师的实践和信念为例
机译:课堂话语观察协议(CDOP):一种表征本科STEM学习环境中教师话语动作的定量方法
机译:课堂互动中的教师话语和学习者话语分析:万隆高中一年级的描述性研究
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助
机译:能够向学习者的父母提供教师评论的教育管理服务系统和方法
机译:网络中学习者移动设备和教师电子白板的教学方法和系统
机译:辅助学习者和教师互动的方法,系统和计算机可读记录介质
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