基于OBE理念的思想政治教育专业人才培养:问题、规格与路径

摘要

长期以来思想政治教育专业人才培养的目标定位存在与社会需求和培养方式不相匹配的问题,究其根本在于培养理念的不匹配,这使得人才培养规格偏离了既定的设置要求。OBE理念的引入改变了这一状况,其强调将社会需求作为人才培养的起点,注重以学生为中心、产出导向和持续改进。因此,必须以OBE理念统摄思想政治教育专业人才培养的目标定位、规格和路径。