基于OBE理念的机器人专业应用型人才培养路径研究

摘要

机器人工程专业紧随人工智能和智能制造行业发展步伐,作为教育部"新工科"重点建设专业和新专业,已有近200所本科高校开办,其中78％为应用型本科高校.旨在以市场为导向、以"一流"本科专业建设为目标,探讨如何加快机器人工程专业建设与加强人才培养质量;通过行业岗位群分析,对标"新工科"一流本科专业建设、工程专业教育认证、金课建设和机器人"1+X"证书等指标,丰富专业内涵;明确"一主两翼"的应用型本科机器人工程专业定位,打造特色专业和教学模块,系统规划专业核心课;提出了基于OBE教学理念的高质量人才培养路径,包括:OBE教学改革理念、校企深度融合共建、与人工智能和智能制造相融合、理实虚一体化教学和师资培养机制等.