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雷宇;
绍兴文理学院经济与管理学院,浙江绍兴312000;
社会性别; 管理沟通; 课堂教学;
机译:在本科商业课程中的整个课程中进行沟通:分组管理100领导力和沟通
机译:社会性别视角下的女性平等观点
机译:社会性别视角下的共享经济——以宁夏回族自治区为例
机译:传感技术课程大型课堂教学研究
机译:全球化背景下的基础沟通课程修订
机译:本科医学生的一般需求评估以将医学伦理学时间管理和沟通技能课程纳入医学学士学位巴基斯坦医学院的外科课程学士学位
机译:卫生沟通与多元化管理背景下的专业专业护理:印度健康专业课程重点评估
机译:群体决策研究。在参与者被允许作为自组织系统运行时,在压力和超负荷条件下的沟通模式和沟通模式
机译:课程管理程序,课程管理方法,课程管理系统
机译:课程管理程序,课程管理方法和课程管理系统
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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