生命科学专业课双语教学实施的现状调查与分析——以山西师范大学为例

摘要

双语教学是我国当前高等教育教学改革中的一个突破点,对这一领域的理论研究与实践探索正逐渐成为素质教育的又一个着陆点。本文对山西师范大学生命科学领域专业课双语教学实施的现状进行了调查,分析了山西师范大学生命科学领域专业课实施双语教学存在的问题,并提出了建设性的意见和建议。