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郑晓明; 张颖;
逆境成才; 智力因素; 人才成长; 社会生活环境; 遗传素质; 顺境成才; 社会环境; 人生的道路; 热爱科学; 心理品质;
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:有关学习困难儿童非智力因素的研究综述
机译:动机和态度:激发学生学习英语潜力的两个重要的非智力因素
机译:积极的学习方法:鼓励自学成才的用户
机译:有天赋的儿童的成就差异:可能的非智力因素。
机译:学习障碍中的非智力因素
机译:高中二班民办职业学校初等教育中学生的理解水平对成才儿童唐老宗儿童传记研究中的成才教育价值的影响
机译:加拿大军队训练和逆境心理准备:斯托尔茨逆境商数(aQ)训练对逆境的最佳反应的实证回顾,aQ文献和支持研究的回顾
机译:植物细胞,植物,种子,核酸分子分离的核酸构建体,载体,宿主细胞,与逆境分离有关的蛋白质,生产转基因植物的方法,以改变植物的逆境以检测逆境。植物细胞或植物的双侧。用于筛选植物细胞或植物对环境胁迫的耐受性和/或抵抗力增强,以及繁殖植物细胞或植物对环境胁迫的耐受性和/或抵抗力增强的繁殖,以及核酸的使用
机译:增强植物健康,保护植物免受与生物和非生物逆境有关的伤害并增强因这种逆境而受伤的植物的恢复的方法
机译:增强植物健康,保护植物免受与生物和非生物逆境有关的伤害并增强由于这种逆境而受伤的植物的恢复的方法。
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