我国竞技体育后备人才培养研究述评

摘要

运用文献资料等研究方法,对我国竞技体育后备人才培养研究现状进行述评.结果 显示:初步形成“现状描述—问题发现—对策提出”的研究范式;逐渐由“一元化”转向“多元化”培养模式;实证分析较为薄弱,趋向分“区域”的针对性研究,案例研究尚不成熟,缺乏广度和深度;理论研究深度不够,缺乏相关学科理论支撑,未能挖掘深层次的影响因素;研究方法较为单一,前期多质化研究,但逐渐转向质化与量化相结合研究.建议:加强基础理论、培养主体、评价机制等研究;加强竞技体育后备人才培养“选材”“分项目”“体教融合”研究;注重理论研究与实证分析相结合.