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章健华;
上海中学;
课堂教学; 情感因素; 情知互动; 学校课堂; 情感目标; 认知因素; 认知结构; 非智力因素; 情境教学; 认知目标;
机译:情感组合:当代学校课堂教学实践中的身体问题
机译:浅谈初中语文课堂教学中的导入法
机译:课堂教学中的环境教育:曼德斯·达席尔瓦市立学校的儿童和基础教育-SANTANA DO MATOS / RN
机译:在自学校教学中自学指导下转向课堂教学模式的一种方法
机译:西班牙语艺术课堂教学法:在尼加拉瓜公立学校环境或现实教学法悖论中教给学生的内容和方式。
机译:分析了人文与道德的主题基于问题的学习方法在巴西联邦区的公立学校的医学课程中纳入了基于问题的学习方法
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:课堂教学中的特殊教学问题
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:在临床试验中管理电子知情知情同意过程的方法和系统
机译:诊断问题和助听器的声学校准中的分析误差的校正
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