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瞿葆奎; 郑金洲;
华东师范大学教育系;
华东师范大学教育系 200062;
200062;
逻辑起点; 教育学; “学”与“教”; 甲骨文; 基本范畴; 皮亚杰; 孔子教育思想; 教育研究; 发生认识论; 说文解字;
机译:昨天的吸烟研究可以为今天的轮班研究提供信息吗?暴露和剂量的认识论后果,由于工作和工作时间的昼夜节律紊乱
机译:室外照明:昨天-今天-明天室外照明:昨天-今天-明天
机译:昨天,今天和明天的神经形态计算-进化观点
机译:阿特拉斯二级经验 - 昨天,今天和超越
机译:Lumbee印第安人的储蓄:从昨天到今天的金融实践理论。
机译:昨天的吸烟研究能否为今天的轮班研究提供信息?由于工作和上班时间的昼夜节律紊乱而导致的暴露和剂量的认识论后果
机译:克罗地亚哲学与科学研究的新贡献:科学会议克罗地亚哲学与科学:昨天,今天,明天。科学会议克罗地亚哲学与科学:昨天,今天,明天在由克罗地亚基金会资助的12至20世纪欧洲背景下的克罗地亚哲学与科学(12至20世纪欧洲背景下的克罗地亚哲学与科学)项目中znanost,萨格勒布,维利卡·德沃拉那·弗洛佐菲尤研究所(28-29)。 2015年5月。组委会:ErnaBanić-Pajnić,PavoBarišić,BrunoĆurko,Vanja Flegar,MihaelaGirardi-Karšulin,ŽeljkaMetesiDeronjić,SnježanaPaušek-Baždar,NenadTrinajstić。科学会议克罗地亚哲学和科学:昨天,今天,明天(萨格勒布:扎菲洛佐菲尤研究所,2015年),第49页。组委会,第6页;程序,pp。 7-13;双语摘要13-45;参展商地址簿,第45-49。
机译:昨天,今天和明天:美国宇航局艾姆斯研究中心的CFD观点
机译:类似于石方石的小型水泥砖,可以组装在任何钢筋混凝土表面上以隐藏视线,并为昨天和今天的建筑技术之间架起一座桥梁
机译:教育学习系统,教育学习服务器和教育学习计划
机译:磁性设备的磁化可以使konbeo昨天的直插式设备具有颜色相关性,并且使自己的konbeo昨天的设备具有颜色相关性
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