幼儿宣泄途径初探

张磊

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@@ 一、问题的提出rn学前儿童的行为充满情绪色彩.有人(Myxnha,B.C.,1985)甚至认为,学前儿童是"情绪的俘虏".近年来,人们已经认识到,不能只重视研究幼儿的认识发展问题,也应该重视研究幼儿的情绪发展问题.幼儿情绪发展的主要特点是:冲动和外露,不稳定,以及社会性情感开始产生.为此应针对幼儿情绪的特点进行幼儿情绪教育.

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来源
《上海教育科研》|2001年第10期|58-60|共3页
作者
张磊;
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作者单位

上海市闸北区安庆幼儿园,200435;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼儿教育; 情绪宣泄; 研究方法; 研究过程; 正面教育;

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