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让学生聪明起来——山东师大附中语文教改实验班实验报告

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正一、指导思想:培养具有探求精神的人才语文教学必须适应当前的新形势和未来对人才的要求。在学习了邓小平同志关于“三个面向”的题词之后,我们对语文教改意义的认识有了提高。过去的教改只从局部、从学科着眼,所以只能是小修小改小补,囿于教法的研究和试验,毕竟不能有较大的进展,虽也取得了一定成效,但无法从

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来源
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 |1985年第2期|P.93-96|共4页
作者
董衡;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类连续出版物;
关键词
学生特点; 语文教学; 新形势; 教学方法; 教师; 议论文; 能力培养; 学习习惯; 创新精神; 语文教改实验;

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