我国高校教师职称评聘的历史回顾与前瞻

摘要

我国高校教师职称评聘的历史回顾与前瞻郝振文，王美芳我国高校教师的职称评聘经历了漫长的历史发展历程，形成自身的发展特点及规律。纵观历史上每一时期高校教师的职称制度，一方面反映了当时社会政治、经济、文化及科技发展的特点，顺应当时高等教育发展的需要，另一方...