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李艳晓; 袁可红;
洛阳理工学院数学与物理教学部;
线性代数; 混合式教学方式; 课堂教学;
机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
机译:翻转课堂教学模式在现代教育技术教学中的应用课堂教学模式
机译:混合式教学实践:有关在面授式教学中教师采用和使用在线工具的经验文献的回顾
机译:帧分析作为了解课堂教学实践的复杂动力学的一种方式
机译:两年大学改革政策的美国数学协会在实践中:在新泽西州一家四年学院课堂教学中的课堂教学标准
机译:从课堂教学到临床实践中有关牙医中牙弓缩短(SDA)概念的经验–问卷调查
机译:军事战术课堂教学与实践表现的关系
机译:一种在神经科门诊患者中恢复和预防性训练口语记忆的课堂教学方法
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:极端条件下的教学实践方式
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