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战后日本大学普通教育课程改革述评

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摘要

专业教育与普通教育的关系问题始终是课程改革中的一个难题.由于特定的历史原因,日本在战后围绕二者关系的处理所展开的课程改革更显曲折.本文即以专业教育和普通教育的关系及围绕二者的关系所进行的课程设置和组织建制为基本线索对战后日本大学的课程改革进行梳理.以期对我们的课程改革能有一定的启示.

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来源
《三明学院学报》 |2004年第1期|113-117|共5页
作者
魏昌盛; 李凌云;
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作者单位

南平师范高等专科学校,公共基础部,福建,南平,353000;

厦门大学高等教育研究所,福建,厦门,361005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G649.313;
关键词
日本; 课程; 课程改革; 专业教育; 普通教育;

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