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明清以来苗族地区的教育发展

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明清以来苗族地区的教育发展刘援朝苗族地区的制度化教育体系是从明代以来逐渐形成的。在明以前，只有部分开发较早的苗族地区开始了制度化教育活动，但在广大的苗区，教育仍主要表现为一种习俗的传承手段，表现为一种社会化过程。导致苗族地区制度化教育体系形成的原因之...

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来源
《民族教育研究》 |1995年第2期|P.83-87|共5页
作者
刘援朝;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类 G759.2;
关键词
苗族; 学堂教育; 基督教教育; 清政府; 少数民族; 汉文化; 西方文化; 民族地区; 基督教传教士; 贵州;

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