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《民族教育研究》编辑部;
校长论坛; 民族教育实践; 民族学校; 领导者; 教育事业; 理论探索; 积极参与; 民族教育理论; 民族教育研究; 教育理论水平;
机译:Niuni Unisys 400在大阪平冈校长论坛上“创造充满活力的生态系统”
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机译:六个护理科学学位:校长寄语
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