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民族院校《应用写作》教学改革初探

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摘要

应用写作的现实、少数民族地区人才需求的发展,使民族院校<应用写作>教学改革势在必行.应用写作应注重从提高学生写作能力入手,以阅读训练带动写作教学,运用现代化教学手段提高写作教学效果,实现"学以致用"的教学目标.

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来源
《民族教育研究》|2003年第6期|35-39|共5页
作者
李冬梅;
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作者单位

西北民族大学,语言文化传播学院,甘肃,兰州,730030;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
民族院校; 应用写作教学; 训练方法; 写作能力;

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