开发和利用青藏高原课程资源,实现文化整合

摘要

要实现青藏高原教育的现代化,应先从文化入手,把那里丰富的文化资源按照教育学的要求整合起来,使之成为与青藏高原的独特性相一致的课程资源,这样既可以促进少数民族学生的发展,又能充分展现民族地区文化资源的内在魅力和价值.规范地开展课程资源开发和利用工作,需构建课程资源开发和利用中心,对其进行有效的管理和督导.