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试论教育科学研究创新——以教育人类学为视角

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摘要

教育人类学传承文化人类学的理论和方法研究教育,形成了一种独特的研究范式.将该范式应用于教育学领域,拓展了教育学研究的方法范畴,对当前我国教育科学研究的创新有重要启示.

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来源
《民族教育研究》|2008年第1期|42-45|共4页
作者
赵翔宇; 黎军;
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作者单位

兰州大学西北少数民族研究中心;

兰州大学高等教育研究所,甘肃兰州730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
教育人类学; 教育科学研究; 创新;
入库时间 2023-07-25 19:00:31

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