高校音乐表演专业办学模式及发展对策

摘要

高校音乐表演音乐专业必须体现出音乐艺术的专业特点和音乐教育的发展方向.同时也不能照搬高等艺术院校音乐专业或高师音教专业的模式.而应在高师音教专业和高等艺术院校音乐专业之间,构建一种与前两者既有联系又有区别的新的办学模式,即普通大学音乐专业的办学模式,或称"第三种办学模式",培养出在专业技能上要高于音教专业、在综合素质上要强于专业院校学生的"基础厚、素质高、专业强、后劲足的复合型高级专门艺术人才".