应用型本科课程体系建设的思考——以工作过程为导向的课程体系改革

摘要

应用型本科课程体系建设是基于高等教育本科层次人才培养质量的教育教学改革的探索。适应社会发展的需要,建立符合职业教育的工作过程系统化课程模式,开发＂工作过程系统化＂的课程体系,能够全面培养包括学生的社会能力、方法能力和专业能力在内的综合职业行动能力,把学生培养成为合格的＂社会人＂和合格的＂职业人＂。